Следуя указанию маршрутных листов, мальчики и девочки выполняли поручения атамана, чтобы отыскать недостающие части послания атамана.
  Мальчики демонстрировали умение «скакать на лошади» и «владеть шашкой», упражнялись в меткости. А девочки, как настоящие казачки ждали казаков в кубанской хате: «готовили» борщ, вареники и компот. Затем наряжали казака и казачку в традиционные кубанские костюмы.
  Выполнив поручения, дети собрали послание атамана. В процессе проведенной работы у детей формировались представления об особенности жизни кубанских казаков, их традициях и быте; развивалась любознательность и интерес к истории родного края, ее героям.