В  группе «Клубнички» с 28 марта по 1 апреля был реализован проект «Птицы – наши друзья».
  На протяжении всей недели с детьми проводили беседы о птицах,  читали сказки и рассказы: «Кукушка» (ненецкая народная сказка), «Растрёпанный воробей» (К.Паустовский), «Жёлтый аист» (китайская народная сказка), «Птицы» (Л.Лычангина) , слушали птичьи голоса «Весна в лесу», отгадывали загадки, учили стихи, работали с мнемотаблицей. Ребята вместе с воспитателями сделали оригами – «Грачи», пластилинографию  «Ласточка»,  раскрашивали раскраски , рисовали птиц и наблюдали за ними на прогулке.

   На занятиях дети рассматривали разных птиц, услышали  пословицы и поговорки о птицах, придумывали небольшие рассказы о них, познакомились с перелетными птицами нашего края, разучили пальчиковую гимнастику «Птицы». Ребята узнали о том, что пение птиц успокаивает человека, улучшает настроение и сон, положительно влияет на общее состояние организма человека.
   Чтобы поддержать интерес детей к теме «Птицы» и закрепить их знания, были проведены дидактические игры «Назови птичку, которой не стало», «Угадай по описанию», «Перелётные птицы» и подвижные игры «Воробышек и автомобиль», «Кто где живёт». В играх дети систематизировали знания о птицах. была показана презентация «День птиц», проведена викторина «Эти удивительные птицы». Итоговым мероприятием нашего проекта стало изготовление картины – плаката «Грачи прилетели».
 Для родителей в информационном уголке были размещены рекомендации  и консультации «Птицы – наши друзья», «Расскажите детям о птицах».
  Наш проект объединил детей в стремлении помогать птицам, к бережному и доброму отношению к природе.

   В  группе " Вишенки" прошли мероприятия к международному дню птиц! Дети рассказывали стихи,пословицы, поговорки о птицах. Конструировали, лепили и рисовали. Играли в  дидактические и подвижные игры. Была проведена акция "Покорми птиц!"

  Также была организована экскурсия в библиотеку им. Н.В. Гоголя. На встрече дети узнали об истории праздника, о пользе птиц, их роли в природе и жизни человека.